{"id":50963,"date":"2012-11-11T19:51:00","date_gmt":"2012-11-11T18:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/terapia-visual-y-entrenamientos-oculares\/"},"modified":"2020-05-09T10:03:18","modified_gmt":"2020-05-09T09:03:18","slug":"terapia-visual-y-entrenamientos-oculares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/terapia-visual-y-entrenamientos-oculares\/","title":{"rendered":"TERAPIA VISUAL Y ENTRENAMIENTOS OCULARES"},"content":{"rendered":"

APRENDIZAJE Y REEDUCACI\u00d3N VISUAL<\/h2>\n
\n

El bajo rendimiento y\/o fracaso escolar, nos obliga a decir:<\/h2>\n
    \n
  • El ni\u00f1o\/a va mal en el colegio.<\/li>\n
  • Se distrae con frecuencia, o habla mucho en clase.<\/li>\n
  • No es capaz de mantener la atenci\u00f3n el tiempo necesario para seguir el ritmo, y decimos que es demasiado inquieto, o incluso hiperactivo.<\/li>\n
  • Problemas de lectura y comprensi\u00f3n, de lo que se ha le\u00eddo o incluso escrito; con la precisi\u00f3n necesaria a su edad, nos lleva a decir que el ni\u00f1o padece dislexia o d\u00e9ficit de atenci\u00f3n, no siempre los diagn\u00f3sticos son precisos y correctos.<\/li>\n
  • La lectura depende un 100% de la visi\u00f3n, adem\u00e1s, el 80% de la informaci\u00f3n cerebral recibida es, a trav\u00e9s de la funci\u00f3n visual y el 40% de los fracasos escolares, son problemas visuales y en algunos casos, no son necesarias unas gafas.<\/li>\n
  • El 80% del trabajo desarrollado en las aulas depende del sentido de la vista.<\/li>\n
  • Un problema refractivo, de motilidad ocular o de visi\u00f3n binocular, puede dar al traste, con el futuro acad\u00e9mico del mejor de los estudiantes.<\/li>\n
  • Todos estos problemas, tienen tratamiento mediante re-educaci\u00f3n Visual (Terapia).<\/li>\n
  • Las habilidades involucradas en el proceso de aprendizaje, se pueden mejorar para lograr un equilibrio del sistema visual, que facilite el rendimiento escolar.<\/li>\n<\/ul>\n

    \u00bfC\u00f3mo detectar dificultades en el Aprendizaje, debido a un problema de visi\u00f3n?<\/h2>\n
      \n
    • El aprendizaje, se produce mediante numerosos y complejos procesos que est\u00e1n inter-relacionados, y en los que la visi\u00f3n juega un papel clave.<\/li>\n
    • Signos, s\u00edntomas y comportamientos asociados con incapacidades de aprendizaje, (desordenes de h\u00edper-actividad y otros), son similares a aquellos causados por problemas visuales.<\/li>\n
    • Es muy importante que se incluya un examen completo de la visi\u00f3n, como parte de la evaluaci\u00f3n inter-disciplinar<\/strong>, de todos los ni\u00f1os que est\u00e1n empezando a fracasar en el colegio.<\/li>\n<\/ul>\n
      \n

      Problemas en Visi\u00f3n Pr\u00f3xima, Lejos y\/o Astigmatismo<\/h2>\n
        \n
      • Incapacidad para ver claramente de lejos o en cerca:\n
          \n
        • Se queja de visi\u00f3n borrosa.<\/li>\n
        • Se frota los ojos frecuentemente.<\/li>\n
        • Gui\u00f1a los ojos.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

          Problemas de coordinaci\u00f3n ocular <\/strong><\/h2>\n
            \n
          • Incapacidad para coordinar los ojos de forma efectiva:\n
              \n
            • Cierra o tapa un ojo.<\/li>\n
            • En ocasiones ve doble o inclina la cabeza en posiciones forzadas.<\/li>\n
            • Se frota los ojos frecuentemente.<\/li>\n
            • Lee durante cortos periodos.<\/li>\n
            • No comprende lo que lee.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

              Problemas de enfoque ocular<\/h2>\n
                \n
              • Inhabilidad para cambiar el foco f\u00e1cilmente o mantener el foco claro:\n
                  \n
                • Sujeta las cosas muy cerca (distancia de lectura).<\/li>\n
                • Se queja de visi\u00f3n borrosa.<\/li>\n
                • No comprende lo que lee.<\/li>\n
                • Sus ojos est\u00e1n cansados.<\/li>\n
                • Lee durante cortos periodos.<\/li>\n
                • Dolor de cabeza cuando lee y lagrimeo en exceso.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                  Problemas de seguimientos oculares<\/h2>\n
                    \n
                  • Habilidad inadecuada para mover suave y precisa los ojos de un punto a otro:\n
                      \n
                    • Mueve la cabeza cuando lee.<\/li>\n
                    • Se pierde frecuentemente y salta l\u00edneas.<\/li>\n
                    • Usa el dedo para mantenerse en el lugar.<\/li>\n
                    • No comprende lo que lee.<\/li>\n
                    • Cortos periodos de atenci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                      Percepci\u00f3n visual de forma defectuosa<\/h2>\n
                        \n
                      • Incapacidad para discriminar en el tama\u00f1o, forma, etc.:\n
                          \n
                        • Comete errores en palabras con comienzo similar.<\/li>\n
                        • Dificultad para reconocer letras, palabras, o formas simples.<\/li>\n
                        • No puede distinguir la idea principal de detalles insignificantes.<\/li>\n
                        • Problemas de aprendizaje b\u00e1sicos como concepto de tama\u00f1o, magnitud y posici\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                          Memoria visual defectuosa<\/h2>\n
                            \n
                          • Incapacidad para recordar y comprender lo que se ve:\n
                              \n
                            • Problema para visualizar lo le\u00eddo.<\/li>\n
                            • Pobre comprensi\u00f3n lectora.<\/li>\n
                            • Pobre deletreo.<\/li>\n
                            • Problema con conceptos matem\u00e1ticos.<\/li>\n
                            • Pobre memoria del material presentado visualmente.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                              Integraci\u00f3n visuo-\u00admotora defectuosa<\/h2>\n
                                \n
                              • Incapacidad para procesar y reproducir las im\u00e1genes visuales en escritura o dibujo:\n
                                  \n
                                • Caligraf\u00eda y dibujo pobre.<\/li>\n
                                • No puede permanecer en la l\u00ednea.<\/li>\n
                                • Errores al copiar.<\/li>\n
                                • Pueden responder oralmente pero no por escrito.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n

                                  Dificultad con la Lateralidad y direccionalidad<\/h2>\n
                                    \n
                                  • Pobre desarrollo de derecha\/izquierda:\n
                                      \n
                                    • Problema de aprendizaje de la derecha e izquierda.<\/li>\n
                                    • Invierte letras y palabras.<\/li>\n
                                    • Problemas con la escritura y al recordar letras y n\u00fameros.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                                      APRENDIZAJE Y REEDUCACI\u00d3N VISUAL El bajo rendimiento y\/o fracaso escolar, nos obliga a decir: El ni\u00f1o\/a va mal en el colegio. Se distrae con frecuencia, o habla mucho en clase. No es capaz de mantener la atenci\u00f3n el tiempo necesario para seguir el ritmo, y decimos que es demasiado inquieto, o incluso hiperactivo. Problemas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":false,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[420,1,421,415],"tags":[214,360,344,297,300,367,31,362,363,298,213,256,301],"class_list":["post-50963","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-asesoramiento-visual","category-blog","category-optometria-graduacion-correccion-optica","category-proteccion-visual","tag-ambliopia","tag-anisometropia","tag-astenopia","tag-convergencia","tag-divergencia","tag-dolor-cabeza","tag-dolor-ocular","tag-ejercicios-visuales","tag-entrenamiento-visual","tag-foria","tag-ojo-vago","tag-terapia-visual","tag-tropia"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack-related-posts":[],"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/pbZctt-dfZ","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=50963"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":51353,"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/50963\/revisions\/51353"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=50963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=50963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/opticaalomar.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=50963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}